Program

Ten wykład przebliży istotną rolę uczenia się społeczno-emocjonalnego (SEL) we wspieraniu optymalnego... rozwoju mózgu w okresie wczesnego dzieciństwa. Rozwój społeczny, emocjonalny i poznawczy są głęboko ze sobą powiązane i kształtowane przez wczesne doświadczenia w dzieciństwie. Pokażę kompleksowe zrozumienie, w jaki sposób SEL wspiera uczenie się przez całe życie i osiąganie sukcesów.

Kluczowe tematy poruszane podczas wykładu obejmują:
• Znaczenie wczesnych relacji społecznych, doświadczeń emocjonalnych i możliwości poznawczych w kształtowaniu rozwijającego się mózgu dziecka.
• Podejście dr Montessori do tworzenia środowisk, które integrują umysł i ciało poprzez znaczące działania społeczne i edukacyjne.
• Wgląd w rozwój mózgu, w tym rolę genów, epigenetyki i wczesnych doświadczeń w budowaniu architektury mózgu.
• Znaczenie emocjonalnie bezpiecznych i poznawczo stymulujących środowisk w pielęgnowaniu wzrostu społecznego, emocjonalnego i poznawczego, szczególnie wrażliwych okresach rozwoju mózgu.
• Wpływ relacji społecznych — takich jak te z rówieśnikami, rodziną i nauczycielami — na regulację emocji, świadomość społeczną i ogólne samopoczucie, które są kluczowymi elementami SEL.

Metoda Montessori jako holistyczne i skuteczne ujęcie modelu integracji SEL w edukacji. Uczestnicy zdobędą praktyczne strategie tworzenia środowisk, które promują SEL i wspierają optymalny rozwój mózgu w krytycznych wczesnych latach życia. Prezentacja ma na celu dostarczenie nauczycielom, administratorom i opiekunom praktycznych wskazówek, które pomogą dzieciom rozwijać się społecznie, emocjonalnie i poznawczo. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Na mapie placówek edukacyjnych, Ośrodki Montessori mają swoje szczególne miejsce – nie... tylko dla rodziców i dzieci, również dla nauczycieli. Czy dyrektorzy potrafią sprostać oczekiwaniom nauczycieli? Czy nauczyciele znają potrzeby dyrektorów? Jak pogodzić skoncentrowaną na osobie, wspólnocie i odpowiedzialności pedagogikę, która panuje w klasach, z codziennymi obowiązkami nauczycieli i obowiązkami zarządczymi dyrektora? To tylko kilka pytań, na które poszukamy wspólnie odpowiedzi podczas wystąpienia, na które Państwa serdecznie zapraszam. Pokaż więcej

Implementacja założeń pedagogiki dr Marii Montessori w edukacji publicznej w środowisku pedagogicznym... Wciąż pokutuje mit, że metoda dr Marii Montessori jest zarezerwowana wyłącznie dla placówek niepublicznych, głównie ze względu na wysokie koszty specjalistycznych pomocy dydaktycznych. Jest to tym bardziej paradoksalne, że dr Maria Montessori swoje pierwsze placówki zakładała z myślą o dzieciach z rodzin mniej zamożnych. Po ponad stu latach jej metoda niesłusznie kojarzona jest z elitarnym podejściem, niemożliwym do wprowadzenia w każdej szkole czy przedszkolu. Tymczasem prawda jest zupełnie inna.
Istota pedagogiki Montessori nie leży w materiałach dydaktycznych, ale w głębokim zrozumieniu potrzeb dziecka, odpowiedniej organizacji przestrzeni edukacyjnej oraz świadomej pracy dorosłego. Celem warsztatu jest obalenie tego mitów i wskazanie realnych możliwości wdrożenia założeń pedagogiki Montessori w warszawskich placówkach publicznych. Dzieje się tak w wielu placówkach publicznych na terenie naszego kraju od wielu lat.

Podczas spotkania zaprezentowane zostaną konkretne strategie i rozwiązania, które wspierają organizację pracy z dziećmi oraz podnoszą jakość procesu edukacyjnego:
– praca z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych
– indywidualizacja procesu nauczania w grupach o różnowiekowych. Optymalizacja środowiska edukacyjnego
– organizacja przestrzeni sprzyjająca współpracy, samodzielnej pracy i naturalnemu uczeniu się w grupach wielorocznych,
– alternatywne podejścia do dyscypliny – odejście od tradycyjnych systemów nagród i kar na rzecz promowania autonomii, odpowiedzialności oraz motywacji wewnętrznej;
– przygotowanie przestrzeni edukacyjnej
– tworzenie środowiska sprzyjającego koncentracji, efektywnej pracy i dobrostanowi zarówno dzieci, jak i nauczycieli.

Warsztat bazuje na fundamentalnych założeniach pedagogiki dr Marii Montessori, wzbogaconych o współczesną wiedzę z zakresu psychologii rozwojowej, neuronauki oraz dydaktyki konstruktywistycznej. Uczestnicy zdobędą wiedzę oraz praktyczne narzędzia, potrzebne by zacząć zastanawiąc się czy metoda Montessori może być wprowadzana w warunkach placówek publicznych, pomimo ograniczeń strukturalnych i budżetowych. Serdecznie zapraszam do udziału w spotkaniu, które będzie przestrzenią do refleksji, wymiany doświadczeń i poszukiwania sposobów na wdrożenie innowacyjnych rozwiązań pedagogicznych w publicznym systemie edukacyjnym. Pokaż więcej

Podczas tego warsztatu zastosujesz metody obserwacji, aby rozwijać swoje umiejętności przywódcze... w klasie i wprowadzisz trzy metody obserwacji do swojej praktyki dydaktycznej. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Spotkanie dla przewodników dzieci w żłobkach prowadzonych metodą dr Marii Montessori lub takich które są nią zainteresowane... Zapraszam, jeśli potrzebujesz pogadać o tym co jest ważne, żeby dobrze przygotować klasę dla dzieci żłobkowych, jak poradzić sobie ze strachem o bezpieczeństwo, kiedy i ile oddać dzieciom samodzielności w działaniu. Pokaż więcej

Coraz częściej rodzice potrzebują nas przed i po typowych godzinach szkolnych. Stawia... to wyzwanie w organizacji prowadzenia zajęć dodatkowych, które nie nie zmęczą naszych podopiecznych wydłużonym dniem szkolnym. Przyjrzymy się kilku modelom tego dodatkowego czasu i zbadamy rozszerzenia pracy zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz klasy, a także kluby dla uczniów w wieku szkolnym. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

W styczniu 2025 roku 13-osobowa delegacja członków Polskiej Rady Montessori odwiedziła siedem... wiodących szkół i Domów Dziecięcych w Teksasie. Jednym z kluczowych punktów naszej podróży była wizyta w Pines Montessori School w Kingwood w Teksasie, prowadzonej przez Patty Sobelman. Podczas warsztatu chcemy podzielić się naszymi spostrzeżeniami i odkryciami, prezentując liczne zdjęcia oraz omawiając innowacyjne rozwiązania, które były dla nas nowością. Opowiemy także o tych inspiracjach, które już wdrożyliśmy w naszych szkołach i Domach Dziecięcych. Pokaż więcej

Dawno temu dzieci biegały na dworze i bawiły się od rana do wieczora... Podczas zabawy rozwijały kompetencje poznawcze, umiejętności społeczne i nawyki wytrwałości. Następnie odkładały zabawki i wkraczały w okres dojrzewania, gotowe do dalszego rozwoju umysłowego i społecznego.
Przenieśmy się do teraźniejszości… Dzieci nie biegają już na dworze, by się bawić. Ich rodzice, obawiając się o ich bezpieczeństwo, dali im smartfony z dostępem do wirtualnych światów. Podczas zabawy dzieci tylko częściowo rozwijają siebie, mają trudności z koncentracją i regulacją emocji, a gdy wkraczają w wiek nastoletni, ich poziom lęku i depresji w ciągu ostatnich dziesięciu lat wzrósł o około 150%, a liczba samookaleczeń wśród młodych nastolatek niemal się potroiła.
Podczas tego wykładu Paul porówna dzieciństwo oparte na zabawie i dzieciństwo oparte na technologii oraz przedstawi strategie dotyczące tego, co musimy zrobić w naszych klasach i co rodzice powinni robić w domu. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

W trakcie warsztatu uczestnicy zgłębią kluczowe aspekty pracy z sześciolatkami w przedszkolu... Montessori, koncentrując się na ich rozwoju i potrzebach. Omówimy skuteczne strategie prowadzenia lekcji grupowych oraz zastosowanie skróconej tabeli trójkątów i kart kontroli, które wspierają samodzielną pracę dzieci. Uczestnicy poznają techniki angażowania dzieci w materiał Montessori oraz sposoby na efektywną komunikację między przedszkolem a szkołą. Poruszymy również kluczowe informacje o dzieciach w klasach 1-3, które są istotne dla ich dalszego rozwoju. Warsztat jest skierowany do nauczycieli, wychowawców i rodziców zainteresowanych pedagogiką Montessori. Pokaż więcej

Budujemy społeczności – dla naszych dzieci i naszych rodzin. Wymaga to świadomego... działania. Jak witamy nową rodzinę? Jak sprawiamy, że czują się „jak w domu”? W jaki sposób uczymy ich o Montessori i o wszystkim, co jest potrzebne, aby stać się częścią naszej społeczności? Mamy tylko jedną szansę, aby zrobić to dobrze. Podczas spotkania omówimy skuteczne strategie przyciągania i wdrażania nowych rodzin do naszych szkół Montessori. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Czy chcielibyście wprowadzić swoich uczniów w fascynujący świat gramatyki w sposób, który... pobudzi ich zaangażowanie i inspirację? Te warsztaty stanowią doskonałą okazję do nauki, jak w przystępny i twórczy sposób przedstawiać zagadnienia związane z częściami mowy. Podczas spotkania uczestnicy będą mieli okazję zapoznać się z dwoma autorskimi opowieściami, które nie tylko wprowadzą ich w tajniki gramatyki, ale także poprowadzą przez dalsze losy czasownika i przymiotnika. Każda z opowieści jest starannie skonstruowana, aby w naturalny sposób wpleść w narrację kluczowe zagadnienia gramatyczne, zgodnie z filozofią Montessori. Uczestnicy odkryją, jak za pomocą kreatywnych narracji i aktywności związanych z opowiadaniem, można wprowadzać dzieci w świat języka polskiego. W trakcie warsztatów zaprezentowane zostaną różnorodne narzędzia oraz materiały dydaktyczne, które pomogą zarówno pedagogom, jak i rodzicom w zrozumieniu struktury językowej. Uczestnicy dowiedzą się, jak wykorzystać te materiały w codziennej pracy z dziećmi, aby uczynić naukę gramatyki nie tylko efektywną, ale i przyjemną. Wspólne aktywności, zabawy oraz praktyczne ćwiczenia pozwolą na lepsze przyswojenie wiedzy i rozwijanie umiejętności językowych. Warsztat jest skierowany do pedagogów, rodziców i edukatorów pracujących z dziećmi w wieku 6-12 lat. To doskonała okazja, aby nie tylko wzbogacić swoje umiejętności, ale także nawiązać nowe kontakty z innymi pasjonatami edukacji. Serdecznie zapraszamy do udziału! Razem odkryjmy, jak fascynujący może być świat gramatyki! Pokaż więcej

Podczas zajęć przedstawię lekcje pokazowe o dobru w każdym człowieku, o tym... jak ono rozwija się w każdym z nas oraz co może to dobro zakrywać? Przedstawione zostaną uzupełniające się historie, pomoce, książki oraz piosenki rozwijające tę tematykę gotowe do przedstawienia dzieciom. Opowiem również o lekcjach kryzysowych nie wprowadzanych bez potrzeby do planu zajęć rocznych. Pomysły na lekcje sytuacyjne oraz pogadanki na trudne dla nas lub dzieci tematy, takie jak: Plotka, Podawanie ręki zgody, Koszyczek rozwiązań- szkoła, Stop hejt, „To jest niesprawiedliwe!”, Co myślę o sobie?, Co myślą o mnie inni?, W czym jestem dobry?, Nad czym jeszcze pracuje?, Moc informacji zwrotnej. Pokaż więcej

Warsztat skierowany jest do edukatorów Montessori, którzy pragną budować silne, współpracujące zespoły... wychowawców z asystentami. Sukces klasy Montessori opiera się na płynnej współpracy między nauczycielami uczącymi w grupie. Uczestnicy poznają strategie wspierające otwartą komunikację, precyzyjne określanie ról oraz tworzenie harmonijnego środowiska pracy, które będzie korzystne zarówno dla dorosłych, jak i dzieci w klasie.

Po ukończeniu warsztatu uczestnicy będą w stanie:
• Zrozumieć znaczenie budowania pozytywnych, współpracujących relacji z asystentami i współprowadzącymi.
• Jasno określić role i obowiązki asystentów oraz wychowawców w klasie Montessori.
• Poznać skuteczne strategie szkolenia, prowadzenia i wspierania asystentów oraz wychowawców.
• Rozwijać współpracę zespołową, aby usprawnić zarządzanie klasą i wspierać rozwój uczniów.

Kluczowe Tematy:
• Budowanie Pozytywnych Relacji: Tworzenie atmosfery zaufania poprzez otwartą komunikację i współpracę.
• Przywództwo i Wsparcie: Rola przewodnika w kierowaniu i mentorowaniu asystenta lub mniej doświadczonego współprowadzącego.
• Role i Odpowiedzialność: Jasne określenie zakresu działań asystentów – co mogą i czego nie powinni robić w klasie.
• Współpraca w Klasie: Praktyczne strategie skutecznej pracy zespołowej wspierającej naukę i rozwój dzieci.

Format Warsztatu: Interaktywny warsztat obejmujący wykłady, dyskusje grupowe oraz analizę rzeczywistych scenariuszy, aby zaprezentować najlepsze praktyki współpracy z asystentami i wychowawcami w środowisku Montessori. Podsumowanie: Silne partnerstwo między nauczycielami uczącymi w grupie jest kluczowe dla sukcesu klasy Montessori. Warsztat dostarczy narzędzi i strategii do budowania wspierających i efektywnych relacji, zapewniając pozytywne i skuteczne środowisko edukacyjne dla dzieci pod Twoją opieką. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Pokażę jak na co wprowadzać skuteczne metody nauczania matematyki w klasach szkolnych,... z uwzględnieniem różnych wyzwań, które mogą pojawić się w pracy nauczyciela. Podzielę się matematyką opartą na zrozumieniu, doświadczeniu i głębokim poznaniu. Skoncentruję się na praktycznych metodach i narzędziach, które wspierają zrozumienie abstrakcyjnych pojęć matematycznych. Jednocześnie spróbujemy porzucić, krzywdzące dla rozwoju myślenia matematycznego, narzucanie dzieciom algorytmów i schematów działania. Pokaż więcej

Wspieranie samodzielności dzieci to jedno z kluczowych zadań każdego wychowawcy i rodzica... Jednak jak robić to skutecznie, zachowując równowagę między swobodą, a bezpieczeństwem? Podczas tego wykładu zgłębimy metody i techniki, które pomogą rozbudzać ciekawość dzieci oraz wspierać ich samodzielność, jednocześnie ustanawiając jasne granice. Podczas wykładu podzielę się metodami pracy, jak dzięki edukacji Montessori możemy wesprzeć dzieci na drodze ku decydowaniu o samym sobie. Pokaż więcej

Chcesz stworzyć przestrzeń, która wspiera rozwój Twojego dziecka od pierwszych miesięcy życia?... Zapraszamy na warsztat, podczas którego odkryjesz, jak urządzić otoczenie zgodnie z zasadami Montessori, by sprzyjało samodzielności, koncentracji i harmonijnemu rozwojowi malucha.

Podczas spotkania:
✅ Dowiesz się, jakie elementy otoczenia wpływają na rozwój niemowlęcia.
✅ Poznasz praktyczne sposoby na dostosowanie domu do potrzeb dziecka.
✅ Otrzymasz konkretne wskazówki dotyczące wyboru mebli, sprzętów i materiałów sensorycznych.

Warsztat skierowany jest do rodziców, opiekunów oraz nauczycieli żłobkowych, którzy chcą świadomie wspierać rozwój najmłodszych w duchu Montessori. Dołącz do nas i stwórz inspirującą przestrzeń dla dziecka! Pokaż więcej

Nauczyciel Montessori z "syndromem ADHD", jak wykorzystac pozytywne aspekty ADHD w codziennej... organizacji. Warsztaty skierowane są do nauczycieli Montessori oraz osób pracujących z dziećmi, które:
✔️ Świadomie dostrzegają swoje trudności w organizacji pracy,
✔️ Mają trudności, ale nie do końca rozumieją ich przyczyny,
✔️ Poszukują praktycznych sposobów na lepsze usystematyzowanie swojej pracy i aktywności,
✔️Pragna zwiekszyc role i sprawczosc dzieci w kwestii organizacji grupy.
✔️Chcialyby lepiej wykorzystywac swoja kreatywnosc i pomyslowosc w pracy z dziecmi oraz kierowaniu grupa.

Podczas warsztatów skupimy się na:
✅ Efektywnej organizacji i podziale zadań w grupie,
✅ Tworzeniu przejrzystych struktur wspierających zarówno nauczyciela, jak i dzieci,
✅ Angażowaniu grupy w planowanie i realizację działań.

To spotkanie dla wszystkich, którzy chcą pracować bardziej świadomie, skutecznie i z większą harmonią – zarówno w relacji z dziećmi, jak i ze sobą samym. Zapraszamy do wspólnej wymiany doświadczeń i poszukiwania rozwiązań, które ułatwią codzienną pracę w duchu Montessori! Pokaż więcej

Dołącz do naszego inspirującego i praktycznego warsztatu, który pomoże edukatorom Montessori opracować... skuteczne strategie planowania i prowadzenia dokumentacji. Podczas sesji omówimy znaczenie planowania lekcji i dokumentowania postępów, aby wspierać indywidualne i grupowe potrzeby dzieci oraz zapewnić, że żadne dziecko ani obszar programu nauczania nie zostaną pominięte.

Uczestnicy dowiedzą się:
• Jak tworzyć dynamiczne plany zajęć oparte na obserwacji dla poszczególnych dzieci i grup.
• Jakie są techniki skutecznego i dokładnego prowadzenia dokumentacji, w tym list kontrolnych rozwoju oraz dzienników obserwacji.
• Jakie są najlepsze praktyki dotyczące planowania tygodniowego, śledzenia postępów i dostosowywania planów na podstawie obserwacji.
• Jak zapewnić ciągłość i odpowiedzialność w klasie, nawet w przypadku zmian kadrowych.

Warsztat podkreśla filozofię pedagogiki naukowej Montessori, łącząc obserwację, planowanie i refleksję, aby stworzyć przygotowane środowisko dostosowane do potrzeb rozwojowych każdego dziecka. Niezależnie od tego, czy jesteś doświadczonym przewodnikiem Montessori, czy dopiero zaczynasz swoją przygodę z tą metodą, ten warsztat dostarczy Ci narzędzi i wskazówek, które wzbogacą Twoją praktykę edukacyjną. Dla kogo: Edukatorzy Montessori, administratorzy oraz asystenci, którzy chcą udoskonalić swoje systemy planowania i prowadzenia dokumentacji. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Celem warsztatu jest przybliżenie nauczycielom jednej z kluczowych praktyk w pedagogice dr... Marii Montessori – „Chodzenia po linii”. Jest to ćwiczenie sensoryczno-motoryczne, które rozwija równowagę ciała, koncentrację umysłu oraz wewnętrzną harmonię. „Chodzenie po linii” ma swoje źródła w obserwacjach dotyczących naturalnej potrzeby ruchu i koordynacji u dzieci. Ćwiczenie te wspierają rozwój motoryki dużej i integracji sensorycznej, pomaga osiągnąć stan wewnętrznej równowagi oraz kontroli nad ciałem, poprawia koncentrację i chęć świadomego działania i wspiera osiągnięcie przez dziecko dyscypliny wewnętrznej. Podczas warsztatu uczestnicy zapoznają się teorią i celem ćwiczeń „Chodzenia po linii”, organizacją przestrzeni i krok po kroku praktyką kluczowych ćwiczeń. Pokaż więcej

Twoi pracownicy ukończyli szkolenie Montessori… i co dalej? Rozwój osobisty, rozwój zawodowy... i rozwój kadry muszą nadal trwać. W trakcie swojej kariery nauczyciel będzie potrzebował różnego wsparcia, inspiracji i szkoleń. Opracowanie indywidualnego planu rozwoju dla każdego nauczyciela wspiera zarówno jego rozwój, jak i rozwój Twojej szkoły. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Rozpoczęliśmy proces akredytowania placówek Montessori w Polsce. Za granicą to procedura... znana i ceniona, w naszym kraju wspólnie idziemy tą nową drogą. Akredytacja to kierunkowskaz dla rodziców, nauczycieli, dyrektorów. Nauczycielom i dyrektorom proces uzyskiwania akredytacji daje możliwość rozwoju, wparcia w dostosowaniu organizacji pracy placówki tak, aby oferowała edukację na najwyższym poziomie. Rodzicom zaś istotnie zwiększa prawdopodobieństwo, że ich dzieci otrzymają prawdziwą edukację Montessori, na międzynarodowym poziomie, ze względu na to, że placówka spełnia szereg wymaganych standardów. Jak wygląda ten proces oczami dyrektorów i nauczycieli, którzy wzięli w nim udział. Porozmawiajmy o tym podczas konferencji. Pokaż więcej

Podróżując między prywatną szkołą w stolicy Polski a masajską wioską... w tanzańskim buszu poszukamy odpowiedzi na pytania: - Czym jest wspólnota w kulturach indywidualistycznych i kolektywistycznych? - Czy i jak nasz sposób myślenia jako jednostek i całych kultur wpływa na wspólnoty w których uczymy się? - Czym są podstawowe błędy atrybucji i jak warunkują nasze postrzeganie zachowania innych w naszych wspólnotach? Kidua tenakata – Do zobaczenia Pokaż więcej

WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Czy wiesz, że wzrok niemowlęcia rozwija się dynamicznie już od pierwszych dni... życia? Podczas tego warsztatu dowiesz się, jak świadomie wspierać rozwój zmysłu wzroku dziecka zgodnie z metodą Montessori. Poznasz etapy rozwoju percepcji wizualnej i nauczysz się, jak dostosować otoczenie, by wspierało naturalne zdolności Twojego malucha. W części praktycznej samodzielnie wykonasz klasyczne mobile Montessori – delikatne, kontrastowe i dostosowane do możliwości wzrokowych niemowlęcia w kolejnych miesiącach życia. Dzięki temu nie tylko zrozumiesz, jak działają te proste, ale skuteczne narzędzia stymulacji wizualnej, ale także zabierzesz gotowy mobil do domu. Warsztat jest idealny dla rodziców oczekujących dziecka, świeżo upieczonych opiekunów oraz nauczycieli żłobkowych, którzy chcą wspierać rozwój niemowląt od pierwszych chwil życia. Zapraszamy do wspólnej nauki i tworzenia! Pokaż więcej

Podczas warsztatu odkrywać będziemy rolę muzyki w codziennym życiu dzieci oraz jej... terapeutyczny i edukacyjny wymiar. Podzielimy się wyzwaniami jakie stawia przed nami praca z dziećmi we współczesnym, pełnym zewnętrznych bodźców świecie i odnajdziemy wsparcie w muzykoterapii na miarę możliwości każdego nauczyciela. Podczas części praktycznej przedstawione zostaną ćwiczenia, które uczestnicy będą mogli od razu wprowadzić podczas swoich kręgów i budować z nich kompletne zajęcia umuzykalniające. Zaprezentowane będą również materiały, przykłady muzyczne, piosenki i inne pomoce dydaktyczne. Uczestnicy warsztatu dowiedzą się, jak tworzyć muzyczne rytuały, które wprowadzą spokój i równowagę do codziennego życia klasy, a także jak pracować głosem, jakie ćwiczenia wokalne wykonywać z dziećmi, a jak pomóc sobie jako pedagogowi w momencie gdy nie czujemy się “mocni” w kwestiach związanych z muzyką. Pokaż więcej

Budowanie silnych i efektywnych relacji z rodzicami jest kluczowym elementem sukcesu w... nauczaniu, jednak może być wyzwaniem, szczególnie gdy rodzice przeżywają trudności lub ich dziecko napotyka problemy. Warsztat „Zamiana Wymagających Rodziców w Partnerów” został zaprojektowany, aby wyposażyć edukatorów w umiejętności, strategie i pewność siebie potrzebne do przekształcenia nawet najtrudniejszych interakcji z rodzicami w owocne partnerstwo.

Uczestnicy dowiedzą się:
• Jak empatia, zaufanie i szacunek odgrywają kluczową rolę w budowaniu relacji między nauczycielem a rodzicem.
• Wprowadzać skuteczne techniki komunikacji, w tym ustalać jasne zasady i utrzymywać pozytywne interakcje.
• Jakie są strategie radzenia sobie z trudnymi rozmowami w sposób szczery, profesjonalny i skoncentrowany na rozwiązaniach.
• Jak angażować rodziców jako sojuszników w procesie rozwoju dziecka, nawet w sytuacjach pełnych wyzwań.
• Jakie są praktyczne narzędzia, takie jak dzienniki komunikacji z rodzicami, „dobre wiadomości” przekazywane rodzicom oraz przygotowanie do spotkań nauczycieli z rodzicami.

Poprzez analizę rzeczywistych przypadków, ćwiczenia w odgrywaniu ról oraz konkretne, praktyczne wskazówki, warsztat ten pomoże edukatorom postrzegać rodziców jako partnerów, a nie przeciwników. Tworzenie atmosfery współpracy i zrozumienia jest kluczowe dla sukcesu każdego dziecka. Niezależnie od tego, czy jesteś początkującym, czy doświadczonym nauczycielem, ten warsztat dostarczy Ci cennych wskazówek, które wzmocnią Twoje relacje z rodzicami i pozytywnie wpłyną na społeczność klasową. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Transformacja opisuje proces normalizacji u dziecka oraz rozwój duchowy u dorosłego... Podczas tego warsztatu nauczysz się identyfikować i obserwować cztery cechy procesu normalizacji oraz pięć cech własnego rozwoju duchowego. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Wielkie Lekcje to za mało Wielkie Lekcje są fundamentem i sercem edukacji... kosmicznej, inspirując dzieci do odkrywania historii wszechświata, życia, języka i matematyki. Ale czy to wystarczy, aby w pełni rozbudzić dziecięcą wyobraźnię i zaspokoić ich głód niezwykłości? Zapraszam na warsztat, w którym wspólnie odkryjemy, dlaczego Wielkie Lekcje to dopiero początek. Opowiem, jak jako nauczyciele możemy tworzyć kolejne opowieści, które wciągną dzieci w fascynujący świat wiedzy, jednocześnie rozwijając ich naturalną ciekawość i wyobraźnię.

Podczas warsztatu:
• Przyjrzymy się, jak Wielkie Lekcje mogą być punktem wyjścia do tworzenia nowych historii, które rozwijają tematy związane z nauką, historią, sztuką i kulturą.
• Omówimy, dlaczego opowieści są kluczowym narzędziem w pracy z dziećmi, pomagając im lepiej rozumieć świat i siebie samych.
• Doświadczysz dodatkowych opowieści, które będą czarować dziecięcy świat, bazując na edukacji kosmicznej i ponadczasowych wartościach Montessori.

Ten warsztat to okazja, aby nauczyć się, jak wykorzystać dar wyobraźni dzieci i wprowadzać je w kolejne niezwykłe podróże, które będą inspirować do nauki i zachwytu nad światem. Wielkie Lekcje to trzon – ale magia zaczyna się wtedy, gdy zaczynamy opowiadać dalej. Pokaż więcej

Jeśli marzysz o tym, by Twoje dzieci/ uczniowie uczyli się z pasją,... rozwijali samodzielność i umiejętności współpracy, a jednocześnie zdobywali solidną wiedzę, zapraszamy Cię na warsztat dot. metody projektu. Metoda projektu idealnie wpisuje się w założenia pedagogiki Montessori, łącząc interdyscyplinarne podejście z indywidualizacją procesu nauczania.

Podczas warsztatów:
– Dowiesz się, jak efektywnie wykorzystać metodę projektu w klasach Montessori.
– Poznasz praktyczne przykłady i sprawdzone pomysły na projekty dostosowane do różnych grup wiekowych w przedziale 9-14 lat .
– Nauczysz się, jak wspierać uczniów w planowaniu, realizacji i prezentacji projektów.
– Odkryjesz, jak projekty mogą integrować treści z różnych dziedzin wiedzy, rozwijając kompetencje kluczowe u dzieci.
Warsztaty będą prowadzone w formie interaktywnej – z dużą dawką praktycznych ćwiczeń, przykładów i przestrzeni na wymianę doświadczeń. Zainspiruj się, poszerz swój warsztat pracy i wprowadź nową jakość!
Dla kogo: Nauczyciele Montessori, edukatorzy i osoby zainteresowane innowacyjnym podejściem do nauczania. Pokaż więcej

Podczas warsztatu podzielę się z uczestnikami wypracowanymi sposobami na organizację pracy z uczniami klas 6-8... w oparciu o trzy filary: materiały Montessori, aktywną obserwację i przygotowane otoczenie. W szczególności pokażę jak wykorzystuję materiały Montessori w prezentacji różnych tematów (np. równań) oraz w jaki sposób przygotowuję dla konkretnych uczniów zestawy zadań i aktywności. Mam nadzieję, że, pomimo iż mój warsztat opierał się będzie o lekcje matematyki, uczestnik znajdzie w nim inspiracje do pracy bez względu na przedmiot. Pokaż więcej

Nasze „autentyczne" praktyki Montessori opierają się na oryginalnych badaniach i odkryciach dr Marii Montessori... Nasze dziedzictwo obejmuje chłonny umysł, okresy wrażliwe, przygotowane otoczenie, koncentrację jako czynnik przemiany oraz materiały Montessori. Jednakże najnowsze badania zarówno potwierdzają nasze dziedzictwo, jak i zachęcają do innowacji. Na przykład dzieci nie przyswajają swojego otoczenia w sposób nieświadomy. Zamiast tego rodzą się świadome i zdolne do selektywnego wybierania tego, na czym chcą się skupić. Co więcej, nie wszystkie dzieci uczą się poprzez koncentrację! Niektóre z nich preferują naukę w kontekście społecznym. Dr Epstein zaprezentuje wyniki badań, które mogą pomóc nam w innowacyjnym podejściu do rozumienia i wspierania dzieci. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Ten warsztat to propozycja dla osób, które mają już doświadczenie z pedagogiką... Montessori i pragną pogłębić swoją wiedzę w kontekście tworzenia autentycznego Domu Dziecięcego (Casa dei Bambini) – przestrzeni, w której dziecko może rozwijać swoją niezależność, kreatywność i wewnętrzną motywację. Podczas spotkania skupię się na:
–Prawidłowej budowie przestrzeni, dającej dziecku impulsy do działania i nieograniczające jego naturalnej chęci pracy (np. budowa przestrzeni w klasie i zewnątrz, wspólne i indywidualne posiłki, posiłki samodzielnie przygotowywane przez dzieci, płynne przechodzenie dzieci pomiędzy aktywnościami, sen, przestrzeń rodziców a dzieci…)
– Zaproponuje kilka dobrych i sprawdzonych praktyk ułatwiającym dzieciom stawanie się niezależnymi od dorosłych.

Przemyślane przygotowane otoczenie to podstawowe narzędzie pracy z dziećmi od 2,5 do 6 lat. Dołącz do nas i odkryj, jak stworzyć przestrzeń, w której dzieci mogą uczyć się w sposób autentyczny i pełen radości! Uczestnicy warsztatów otrzymają prezentacje w formie PDF. Pokaż więcej

Ten wykład przybliży istotną rolę uczenia się społeczno-emocjonalnego (SEL) we wspieraniu optymalnego... rozwoju mózgu w okresie wczesnego dzieciństwa, osadzonego w filozofii edukacyjnej dr Marii Montessori. Rozwój społeczny, emocjonalny i poznawczy są głęboko ze sobą powiązane i kształtowane przez wczesne doświadczenia w dzieciństwie. Pokażę kompleksowe zrozumienie, w jaki sposób SEL wspiera uczenie się przez całe życie i osiąganie sukcesów.

Kluczowe tematy poruszane podczas wykładu obejmują:
• Znaczenie wczesnych relacji społecznych, doświadczeń emocjonalnych i możliwości poznawczych w kształtowaniu rozwijającego się mózgu dziecka.
• Podejście dr Montessori do tworzenia środowisk, które integrują umysł i ciało poprzez znaczące działania społeczne i edukacyjne.
• Wgląd w rozwój mózgu, w tym rolę genów, epigenetyki i wczesnych doświadczeń w budowaniu architektury mózgu.
• Znaczenie emocjonalnie bezpiecznych i poznawczo stymulujących środowisk w pielęgnowaniu wzrostu społecznego, emocjonalnego i poznawczego, szczególnie wrażliwych okresach rozwoju mózgu.
• Wpływ relacji społecznych — takich jak te z rówieśnikami, rodziną i nauczycielami — na regulację emocji, świadomość społeczną i ogólne samopoczucie, które są kluczowymi elementami SEL.

Metoda Montessori jako holistyczne i skuteczne ujęcie modelu integracji SEL w edukacji. Uczestnicy zdobędą praktyczne strategie tworzenia środowisk, które promują SEL i wspierają optymalny rozwój mózgu w krytycznych wczesnych latach życia. Prezentacja ma na celu dostarczenie nauczycielom, administratorom i opiekunom praktycznych wskazówek, które pomogą dzieciom rozwijać się społecznie, emocjonalnie i poznawczo. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Tutoring to podejście, które może znacząco wspierać rozwój uczniów, ich pewność siebie... oraz osiąganie celów edukacyjnych. Chcesz rozwinąć umiejętności u swoich uczniów , zwiększyć ich pewność siebie oraz osiągnąć ustalone cele edukacyjno- rozwojowe ? Zapraszam Cię na warsztat z tutoringu. Pokaż więcej

„Jeśli spróbujemy cofnąć się myślami do mglistej i odległej przeszłości... co pomaga... nam odtworzyć tamte czasy i wyobrazić sobie życie tych, którzy w nich żyli? To ich sztuka... To dzięki dłoni, towarzyszce umysłu, powstała cywilizacja"—Maria Montessori, The Absorbent Mind. Sztuka ... czym jest? Jaką odgrywa rolę? Jak wygląda proces tworzenia? Sztuka w Wielkiej Lekcji? Jak połączyć sztukę z innymi przedmiotami? "nie jestem żadnym Picassem!"- jak nie będąc artystą wprowadzić sztukę do klasy? Czy doceniamy sztukę? To Zalewie garstka pytań na które znajdziemy odpowiedź i zapewne zadamy sobie kolejne ... Jedną odpowiedź mogę zdradzić już teraz ... Sztuka jest fundamentem! Pokaż więcej

Jakie są elementy dobrej wycieczki szkolnej? Jakie aspekty osoby powinny być poruszane?... Wycieczka szkolna powinna odnosić się do całej rodziny i każdego rodzica. Wycieczka szkolna tak naprawdę nie dotyczy naszych szkół… to wszystko kręci się wokół rodziny i ich dziecka. Wycieczka szkolna nie polega na przekazywaniu informacji… chodzi o transformację. Rozłożymy wycieczkę szkolną na części i odkryjemy wszystkie aspekty osoby, do której chcemy dotrzeć – głowę, rękę i serce. Anatomia wycieczki szkolnej. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Dr Montessori potrzebowała w 1915 roku sposobu, aby pokazać światu, na czym... polegają jej szkoły. Stworzyła Szkloną Klasę na Międzynarodową Wystawę Panama-Pacific w San Francisco. Teraz, 110 lat później, wciąż chcemy pokazać innym, jak dzieci uczą się w duchu Montessori! Zainspirowani pierwszą Szklaną Klasą, zbadamy, jak wykorzystać ten model do edukacji rodziców i społeczności. Kroczenie śladami dziecka. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Każdy z nas przyjmuje do przedszkola różne rodziny. Coraz częściej spotykamy się... w tych rodzinach z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wzajemnej komunikacji towarzyszy często stres, napięcie i poczucie piętrzących się wyzwań. To nie sprzyja szukaniu wspólnych rozwiązań. Jak sobie z tym radzić i jak budować komunikację wolną od napięć i problemów w sytuacji, w której problemy rozwojowe dają o sobie znać? Podzielimy się z Tobą naszym doświadczeniem w pracy z dorosłymi i z dzieckiem. Pokażemy, jak rozmawiać z rodziną, której codzienność jest naszpikowana trudnościami. Pokażemy także rozwiązania i wskazówki, które ułatwią Tobie komunikację z rodzicami i dzieckiem..

Zagadnienia:
1. Zobaczenie w dziecku i w rodzicu człowieka, a nie problemu
2. Budowanie zaufania i akceptacji w relacji rodzinnej
3. Rozwijanie empatii i zrozumienia potrzeb dziecka
4. Komunikacja bez konfliktów i otwarta na potrzebach obu stron
5. Rozpoznawanie trudności, które pojawiają się we mnie jako terapeucie, nauczycielu, psychologu
6. Jak prowadzić rozmowę wolną od problemów w naszych spotkaniach z rodzicem?
7. Rozpoznawanie i radzenie sobie z trudnościami w relacji rodzic-dziecko
8. Kreowanie pozytywnych wzorców komunikacji i zachowań w życiu codziennym
9. Ćwiczenia praktyczne budujące zaufanie i współpracę
10. Wykorzystanie sztuki i kreatywnych metod w budowaniu relacji i wspieraniu rodziców
11. Wsparcie emocjonalne dla rodzin w trudnych sytuacjach
12. Tworzenie środowiska sprzyjającego rozwojowi i akceptacji
Pokaż więcej

Zapraszam nauczycieli na praktyczne warsztaty wprowadzające w świat debat oksfordzkich – inspirującego... narzędzia dydaktycznego, które wspiera rozwój krytycznego myślenia, umiejętności argumentacji oraz współpracy wśród uczniów i nauczycieli. Podczas zajęć uczestnicy poznają zasady organizacji i moderowania debat oraz dowiedzą się, jak skutecznie przygotować uczniów do udziału w nich. Warsztaty łączą teorię z ćwiczeniami praktycznymi, umożliwiając nauczycielom samodzielne wdrażanie debat oksfordzkich w codziennej pracy dydaktycznej. Debaty wpisują się w ideę wychowania do pokoju, która była tak droga naszej mentorce – Marii Montessori. Pokaż więcej

,,Kiedy słońce było Bogiem" – czyli podróż przez mitologie i wierzenia z... całego świata
Zapraszam na spotkanie podczas którego zaprezentuję Państwu autorski pomysł na uzupełnienie o nowe treści trzech pierwszych Wielkich Lekcji Marii Montessori na drugim poziomie edukacyjnym (10-13lat). Włączymy do omawianych tematów zagadnienia humanistyczne z praktycznymi ćwiczeniami, edukacją językową, matematyczną, kosmiczną, techniczną i artystyczną. Udamy się w podróż poprzez mitologie i wierzenia z różnych stron świata, ze szczególnym uwzględnieniem mitologii słowiańskiej. Zaprezentuję Państwu jej piękno i oryginalność. Poszukamy podobieństw i różnic w odniesieniu do historii zaczerpniętych od innych narodów. Skupimy się głównie na stworzeniu Wszechświata, powstaniu życia na Ziemi i pierwszych ludziach, ale nie zabraknie również treści wychodzących poza te zagadnienia. Porozmawiamy o tym jak ważne jest kształtowanie własnej, indywidualnej tożsamości oraz poszukiwanie swojego miejsca nie tylko w mikro-wspólnotach, ale także w globalnej i międzyplanetarnej wiosce, na Ziemi i w Kosmosie. Wspólnie przeanalizujemy jak ważne jest dążenie młodego człowieka do samoświadomości i w jaki sposób wpływa na jego działania, myślenie, odczuwanie, interpretowanie świata. Zaprezentuję autorskie pomoce montessoriańskie oraz pomysły na pracę z uczniami kompatybilne z prezentowanymi treściami, wspierające rozwój i zachęcające ich do dalszych poszukiwań. Pokaż więcej

Te warsztaty dostarczą praktycznych strategii i wskazówek dotyczących skutecznego kierowania klasą w... środowisku Montessori. Uczestnicy poznają techniki tworzenia harmonijnej, pełnej szacunku i angażującej przestrzeni, która wspiera niezależność dzieci, ich koncentrację oraz rozwój społeczny.

Kluczowe zagadnienia:
• Płynne przejścia: Nauka minimalizowania zakłóceń i prowadzenia dzieci przez spokojne, płynne przejścia między aktywnościami.
• Tworzenie rutyn: Odkrywanie, jak konsekwentne rutyny budują fundament do adaptacji i odpowiedzialności, jednocześnie uwzględniając indywidualne potrzeby dzieci.
• Kształtowanie odpowiedzialności i szacunku: Metody ustalania jasnych oczekiwań, modelowania właściwych zachowań oraz pozwalania dzieciom na naukę poprzez własne doświadczenia i błędy.
• Lekcje Grzeczności i dobrego wychowania: Zrozumienie znaczenia nauczania zachowań społecznych, takich jak powitania, podawanie jedzenia innym czy pełen szacunku sposób poruszania się, aby wspierać harmonię w klasie.
• Angażujące aktywności: Techniki angażowania dzieci w wartościowe działania poprzez interesujące wprowadzenia, awaryjne strategie oraz gry sensoryczne.
• Obserwacja i adaptacja: Rozwijanie umiejętności obserwowania mowy ciała, koncentracji i zaangażowania dzieci w celu skutecznego dostosowania metod kierowania klasą.

Warsztaty są przeznaczone dla nauczycieli Montessori, asystentów oraz administratorów, którzy chcą udoskonalić swoje umiejętności kierowania klasą. Uczestnicy wyjdą z warsztatów z praktycznymi strategiami, które pomogą im stworzyć spokojne i efektywne środowisko nauki. Pokaż więcej

TŁUMACZENIE SYMULTANICZNE | WYKŁAD DOSTĘPNY ONLINE

Bardzo lubię te momenty, kiedy mogę „odczarować” to, co o Montessori, wielu... rodzicom i nauczycielom się wydaje :) Chętnie zawsze tłumacze, wyjaśniam i obalam stereotypy. Podczas Konferencji, na prowadzonym przez mnie warsztacie, chciałabym żebyśmy zrobili to wspólnie. Pochylmy się nad krążącymi mitami o pedagogice Montessori i stwórzmy razem takie odpowiedzi, które będziemy wykorzystywać w rozmowach z m.in. rodzicami i nauczycielami. Zapraszam! Zmierzmy się z mitami o Montessori Pokaż więcej

Warsztat dotyczyć będzie teatru i zajęć darmowych jako formy terapii w edukacji... Takie zajęcia potrafią wyzwolić i wyrazić emocje. Na etapie wcześniej edukacji jest to forma niezwykle wspierająca, bo dziecko wkracza w obszary swojego przeobrażenia. Często siebie nie rozumie, a wcielając się w postaci jest w stanie w alternatywny sposób wyrazić i poskromić swoje emocje. Pokaż więcej